Textos de Enrique Dussel et al. Edición de Miguel-Héctor Fernández-Carrión. Editado con la colaboración de la Universidad de Salamanca, España, 2020. Incluye traducción en inglés. ISBN 978-84-87372-22-3
Las políticas educativas nacionales junto a una determinada autonomía local de ciertas instituciones de estudios superiores (IES) han posibilitado que no existan criterios universales consolidados sobre la estructura, la organización y las funciones de las instituciones académicas. De esta manera en los distintos países de América Latina por extensión en el resto del mundo, así como a nivel particular por parte de algunas IES, se establecen una diversidad de funciones que no favorecen el consenso sobre un criterio común en esta materia; por esto, en unos países y más aún en unas organizaciones de estudios superiores las funciones sustantivas o específicas del sistema educativo, son: la docencia, la investigación y la gestión, y en otras se le añade la difusión, la extensión o la vinculación con la sociedad.
El presente volumen de Educación actual se centra en torno a la investigación, con el subtítulo de “Investigación educativa”.
Textos de Enrique Dussel, Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Lourdes Fernández Martín, María Guadalupe Álvarez Nieto, María del Rosario Guerra González, Guadalupe Ibarra Rosales, Ángela María Jiménez Rojas y Héctor Raúl Santa María Relaiza
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