CiECAL
centro de investigaciÓn de estudios comparados de américa latina
Buenos días El lunes 20 de abril de 2026 se inicia operativamente la versión online de los Congresos del mes de abril organizados por CiECAL (Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina) en colaboración con la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad de Azcapotzalco de Ciudad de México, aunque haya sido inaugurado el 17 de abril a la par de la celebración de la versión presencial en la Universidad Metropolitana de Azcapotzalco.
Todos los conferencistas, ponentes y asistentes participantes en uno de los tres Congresos celebrados: 17 Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación; 1 Congreso Internacional de Pedagogía e Investigación Pedagógica o 1 Congreso Internacional de Educación Especial, Inclusión y Antibullying, deben realizar una pregunta o comentario de otra intervención que seleccione a su criterio, y ese participante al que se le haya realizado la correspondientes pregunta o comentario debe responder para tener derecho ambos (el que pregunta como el que responde) a la Constancia de participante online a dichos Congresos. De esta forma quienes hayan participado presencialmente han obtenido una Constancia y al hacerlo online reciben una segunda Constancia con igual valor académico-curricular (sin costo adicional alguno en esta segunda).
Las preguntas o comentarios así como las respuestas deben enviarlas por favor a la siguiente dirección ciecal.centro@gmail.com (o cciyeal@gmail.com) y desde esa plataforma el CiECAL lo sube a la sesión de “Debates” (donde se apreciarán las preguntas o comentarios como las respuestas de todos los participantes), en el link https://editorialapublicac.wixsite.com/ciecal/debates
La lista de todas las conferencias y ponencias, así como los nombres de los asistentes se aprecian en el siguiente link (de la “Sala de Debastes”) https://editorialapublicac.wixsite.com/ciecal/sala-de-debates
Entre el 20 y el 30 de abril se celebrará la versión online de estos tres Congresos, pueden entrar, realizar la intervención de preguntas o comentarios y las respuestas en cualquier horario de dichos días, no hay por tanto hora fija de participación, sólo se solicitar que al menos se haga una pregunta o comentario de otra conferencia o ponencia y que se responda a cuantas preguntas o comentarios se le haga a un conferencista, ponente e incuso asistente (puede darse por aludido a alguna respuesta que se le haya hecho a ellos mismos).
在辩论室，展示了提交给大会的论文全文内容
12 国际社会科学、人文、健康和教育大会
5 国际研究与教育创新大会
教育
博尼法西奥·佩德拉萨·洛佩兹
马德里康普顿斯大学，马德里，西班牙
MGA。玛丽亚·瓜达卢佩·马丁内斯·特雷维诺
Catalina Vargas Ramos 博士
墨西哥塔毛利帕斯自治大学
Ing 理学硕士 Lilia Cervantes Rodríguez
厄瓜多尔科托帕希技术大学
教育与健康
“在 SARS-CoV2 (Covid19) 大流行期间，通过紧急培训研讨会干预医生和教师的心理健康”
奥克塔维奥·马尔克斯·门多萨博士
Miguel-Hector Fernandez-Carrion 博士
墨西哥州自治大学，墨西哥
Jeronimo Amado Lopez Arriaga 博士
Miguel-Hector Fernandez-Carrion 博士
墨西哥州自治大学，墨西哥
高等院校的评估和认证
Miguel-Hector Fernandez-Carrion 博士
拉丁美洲研究所，墨西哥
文化
路易斯·恩里克·门多萨·奈特
秘鲁皮乌拉大学
约翰·阿诺德·卡斯特罗·托雷斯
秘鲁皮乌拉大学
秘鲁天主教大学，利马，秘鲁
PARTICIPACIÓN DE LOS PONENTES EN LOS DEBATES
Se solicita a todos los ponentes, conferencistas y asistentes participantes en los Congresos organizados por CiECAL que participen activamente con al menos una pregunta destinada a algunos de los otros ponentes y conferencistas que respondan igualmente al menos a una pregunta que le hagan, para que puedan recibir la Constancia de Ponente, Conferencista o Asistente en el Congreso o los Congresos en los que han sido incluido y se han inscrito
PONENTES PARTICIPANTES A LOS CONGRESOS DE CIECAL abril de 2026
(a partir del día 20 se incluirá los ponentes participantes en el Congreso Online, por orden de participación)
DEBATES
Se solicita que los Ponentes a quienes se le ha elaborado preguntas o se le ha hecho comentarios de sus Ponencias puedan responderlas, gracias