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Im Debattenraum wird der Inhalt der Volltexte der dem/den Kongress(en) vorgelegten Papiere gezeigt

 

12. INTERNATIONALER KONGRESS FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN, GEISTESWISSENSCHAFTEN, GESUNDHEIT UND BILDUNG

5 INTERNATIONALER KONGRESS FÜR FORSCHUNG UND BILDUNGSINNOVATION

 

Ausbildung

 

„Beschäftigungsfähigkeit, Aus- und Weiterbildung im aktuellen Kontext des ökologischen und digitalen Wandels“

Bonifacio Pedraza López

Universität Complutense Madrid, Madrid, Spanien

 

Umweltbildung in der Grundstufe

MGA. Maria Guadalupe Martinez Trevino

Dr. Catalina Vargas Ramos

Autonome Universität von Tamaulipas, Mexiko

 

Didaktisches Konzept zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Forschungskompetenzen im Fach Biologie im zweiten Gymnasialjahr

Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez

Technische Universität Cotopaxi, Ecuador

BILDUNG UND GESUNDHEIT

 

Intervention in die psychische Gesundheit von Ärzten und Lehrern während der SARS-CoV2 (Covid19)-Pandemie durch die Notfallschulungsseminare

Dr. Octavio Marquez Mendoza

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Autonome Universität des Staates Mexiko, Mexiko

 

Medizin angesichts der globalen Gesundheitskrise (covid19)

Dr. Jeronimo Amado Lopez Arriaga

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Autonome Universität des Staates Mexiko, Mexiko

 

BEWERTUNG UND AKKREDITIERUNG HÖHERER STUDIEN

 

Erster Ansatz zur Typologie und selektiven Praxis der Evaluation und Akkreditierung von Hochschulbildung

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Institut für Studien und Forschung Lateinamerikas, Mexiko

KULTUR

 

Peruanischer Podcast zur Verbreitung der Kultur

Luis Enrique Mendoza Ritter

Universität von Piura, Peru

 

Die Marineras, die nicht über Liebe sprechen und wie sie sie tanzen

John Arnold Castro Torres

Universität von Piura, Peru

Päpstliche Katholische Universität von Peru, Lima, Peru

 

 

 

 

 

 

CONGRESOS CIECAL 2026/ I/ abril

 

17 Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Humanidades, Salud y Educación

 

Ciencias Sociales

 

- Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión

Academia Iberoamericana de las Ciencias, España/México

El cambio de civilización y el futuro de la educación hacia 2030

 

- Dr. Claudio Marcelo Larrea Arnau

Secretario de Investigación y Vinculación Tecnológica, Universidad Católica de Cuyo, Argentina

- Belén Arias

- Frederic Marimon

- Javier Coria

- Stefania Young

Universidad Católica de Cuyo, Argentina

Inclusión digital y movilidad social en Argentina (2017-2024): ciencia abierta y predicción con datos

 

Educación

 

- Dr. Mario Guillermo González Rubí

Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco, México

La noción de mundo al revés o la escuela que padecemos

- Dra. Fabiola Salazar Salas

Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Autónoma de Nuevo León, México

El yoga como estrategia pedagógica para el bienestar y la gestión del tiempo libre en estudiantes de educación superior

 

Salud, educación

 

- Dr. Jerónimo Amado López Arriaga

Exdirector de la Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México, México

- Mtra. Gloria Ortega Santillán

- Melissa Aguirre Duarte

- Melissa Orozco Aranda

Facultad de Medicina, Universidad Autónoma del Estado de México

Concientización de la población para la sustentabilidad del planeta: desafíos y estrategias

 

 

1 Congreso Internacional de Pedagogía e Investigación Pedagógica

- Dra. Alejandra López Olivera Cadena

Exdirectora de la Facultad de Lengua, Universidad Autónoma del Estado de México, México

Reflexión sobre el instrumento académico en las carreras de Ciencias Sociales: Área de la enseñanza de lenguas

- Lic. Dana Damaris García Mejía

Escuela Normal Superior de Estado de México, México

Propuesta pedagógica para la educación media superior: Entender la muerte para comprender la vida

- Lic. Claudia Yolotzin Diosdado Chávez

Escuela Normal Superior del Estado de México, México

Propuesta para diversificar la enseñanza en Bachillerato mediante las inteligencias múltiples y el diseño universal para el aprendizaje

- Lic. Leobardo Iván Medina García

Escuela Secundaria Federal “Rafael Ramírez”, San Miguel Ameyalco, Lema, México

El reflejo digital de la soledad: un estudio sobre la adición a los videojuegos y la depresión adolescente

- Lic. Sahira Marlene González Fuentes

Escuela Secundaria Técnica No. 170 Lic. Adolfo López Mateos, Santa Ana la Lidera, Iztlahuaca, México

Análisis comparativo de la implementación de las tecnologías en tres contextos escolares

- Lic. Dalia Valdés González

Escuela Primaria Lic. Juan Fernández Albarrán, Toluca, México

Qué función y utilidad tiene aplicar la transdisciplinariedad en la Primaria

- María Yuly González Hernández

Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 151 Toluca, México

Qué es pensar? Prolegómenos a la propuesta sobre pensamiento en la Nueva Escuela Mexicana

- Norma Marisa Mejía

Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 151 Toluca, México

Construcción de la ciudadanía a través del trabajo cooperativo en estudiantes de sexto grado

 

 

1 Congreso de Internacional de Educación Especial, Inclusión y Antibullying

 

- Lic. Margarita Martínez García

USAER, No. 146, Toluca, México

La educación especial en torno a la comunidad sorda. Visión desde la pedagogía crítica de Paulo Freire

 

Asistentes

Bernardo Hernández Macedo

Raquel González Miguel

María Fernanda Cañas Álvarez

Magdalena Sánchez Montes

Gonzalo Guzmán Reyes

 

 

 

Memorias visuales de los Congresos CiECAL 2025

Congreso en versión mixta celebrado el 17 de abril de 2026 en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad de Azcapotzalco-Congresos CiECAL en Ciudad de México

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Congreso en versión mixta celebrado el 20 de junio en el Centro Cultural Pedregal-Congresos CiECAL en Ciudad de México

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Los Congresos de CiECAL están organizados con el propósito de favorecer el mejor desarrollo investigativo en el ámbito académico, y por eso se realizan en formato presencial y online conjuntamente

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Contacto

 

cciyeal@gmail.com

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